序号 | 岗(职)位名称 | 需求人数 | 条件要求 | 提供待遇(万元/年薪)及工作、生活条件 | 引进方式 | |||||
学历 | 专业 | 专业技术职务 | 业绩、能力及经历等 其他要求 | 全职 | 兼职 | 项目合作 | ||||
1 | 教师 | 1 | 博士研究生 | 中国语言文学 | | 本科为本专业,具有工作经验者优先 | 博士待遇:约4.3万元/年薪,紧缺专业博士提供三居室套房(近150平方米)居住,同时享受10万元的的装修和安家补贴及一定的科研启动费; 研究生:约3.8万元/年薪; 本科生:约3.3万元/年薪。 | √ | | |
2 | 教师 | 1 | 博士研究生 | 新闻传播学类 | | 本科为本专业,具有工作经验者优先 | √ | | | |
3 | 教师 | 1 | 研究生 | 新闻学 | | 本科为本专业,具有工作经验者优先 | √ | | | |
4 | 教师 | 1 | 研究生 | 软件工程 | | 全国重点院校毕业,本科有动画专业学科背景 | √ | | | |
5 | 教师 | 1 | 研究生 | 艺术设计视觉传达专业 | | 面向全国重点院校,本科必须有相同专业背景 | √ | | | |
6 | 教师 | 1 | 研究生 | 环境艺术设计专业 | | 面向全国重点院校,本科必须有相同专业背景 | √ | | | |
7 | 教师 | 1 | 研究生 | 产品设计专业 | | 面向全国重点院校,本科必须有相同专业背景 | √ | | | |
8 | 教师 | 1 | 研究生 | 中国画花鸟画专业 | | 面向全国重点院校,本科必须有相同专业背景 | √ | | | |
9 | 教师 | 1 | 研究生 | 壁画专业 | | 面向全国重点院校,本科必须有相同专业背景 | √ | | | |
10 | 教师 | 1 | 博士研究生 | 英语(翻译方向) | | 有国外学习或工作经验者优先 | √ | | | |
11 | 教师 | 1 | 博士研究生 | 英语(语言教学方向) | | 有国外学习或工作经验者优先 | √ | | | |
12 | 教师 | 2 | 博士研究生 | 国际贸易专业 | | 有国外学习或工作经验者优先 | √ | | | |
13 | 教师 | 1 | 博士研究生 | 物流管理专业 | | | √ | | |
14 | 教师 | 2 | 研究生 | 工程管理或工程造价专业方向 | | 有工程管理或工程造价学科背景 | 博士待遇:约4.3万元/年薪,紧缺专业博士提供三居室套房(近150平方米)居住,同时享受10万元的的装修和安家补贴及一定的科研启动费; 研究生:约3.8万元/年薪; 本科生:约3.3万元/年薪。 | √ | | |
15 | 教师 | 2 | 研究生 | 电子电气信息类方向(含检测技术与自动化) | | 本科为电子信息工程专业 | √ | | | |
16 | 教师 | 1 | 研究生 | 电子电气信息类方向(含检测技术与自动化) | | 本科为电气工程及其自动化专业 | √ | | | |
17 | 教师 | 1 | 研究生 | 物理学 | | 本科为物理学专业,研究生为物理学科方向 | √ | | | |
18 | 教师 | 2 | 研究生 | 高电压与绝缘技术专业 | | 本科为电力系统及其自动化专业 | √ | | | |
19 | 教师 | 1 | 研究生 | 信息与计算科学专业方向 | | 本科具有同专业学科背景 | √ | | | |
20 | 教师 | 1 | 博士研究生 | 信息与计算科学专业方向 | | 本科具有相近专业学科背景 | √ | | | |
21 | 教师 | 1 | 研究生 | 数学与应用数学 | | 本科具有同专业学科背景 | √ | | | |
22 | 教师 | 1 | 博士研究生 | 数学与应用数学 | | 本科具有相近专业学科背景 | √ | | | |
23 | 教师 | 1 | 博士研究生 | 旅行社经营与管理方向 | | 具有两年以上产业实践经验者优先 | √ | | | |
24 | 教师 | 1 | 博士研究生 | 酒店经营管理方向 | | 具有两年以上产业实践经验者优先 | √ | | | |
25 | 教师 | 1 | 研究生 | 茶文化方向 | | | √ | | | |
26 | 教师 | 1 | 研究生 | 茶叶经济方向 | | | √ | | | |
27 | 教师 | 3 | 研究生 | 食品检测、工程、安全专业各1人 | | 省外院校优先 | √ | | | |
28 | 教师 | 1 | 博士研究生 | 生物相关专业(相关专业:生物技术、生物工程、基因工程、生命科学、生物制药) | | 有生物及相关本科专业的学科背景 | √ | | | |
29 | 教师 | 1 | 研究生 | 生化工程 | | | √ | | | |
30 | 教师 | 1 | 研究生 | 球类(小球) | | | √ | | |