顶岗实习总结：教师应有的心态
顶岗实习之路已经走完一半，真心觉得“教师”这两个字做起来必看上去要难得多。想起岗走上实习岗位舍友送我的那句话，感触良多。他告诉我说“需要把教师当成一种事业，而不是一种职业”。因为在教师这个岗位上付出的远比得到的要多，这种落差你必须要学会在精神上的回馈找到安慰。
身边什么样的老师都会有，几十年如一日、兢兢业业的有之；翘首以盼退休的老师也有之；等待机会跳槽的老师更有之。其实这都是每个人的生活方式，我们没有资格去评论。在这里我想谈论的只是在教师的岗位上我们应该具备一个什么样的心态才会让自己更加的快乐。
作为一名教师，我觉得最基本的，也是最难的就是有一颗不求回报的心。这么说听上去可能有一些官腔，但是这真的是自己这些日子以来的感慨。听到实习同学跟我抱怨说为什么学生总是不理解我的苦心呢？我为他们做了那么多他们怎么就不感动呢？我也经常会有这种想法，甚至有时看不到他们的回报我会说出一些更激烈的言辞。可事后我又渐渐释然了，因为我从一开始我就不应该去抱着一种学生回馈给我什么的心态去为班级做事情，有的时候甚至都不能要求他们是否能看得到。
当我精心在准备一堂课的时候，我发现课堂效果却不如平时的好。第一次出现这种可能是学生原因，可以说是有情可原，但是如果接二连三的出现呢？那就不得不从自身寻找原因了！究根寻底就是我心态的不平衡。当我认认真真的写教案时，我在心里就会形成一种期待，想让学生也认真对待这节课。但是学生不是我，他们怎么会知道我的想法呢？所以还是照常的说话，但是抱着那种想法的我去上课时，看到学生们不遵守纪律，心里的承受能力就会比平时差，觉得他们没有在尊重自己的劳动果实，比平时更容易对他们发脾气。学生们觉得自己并没有过分的地方，但是却听到老师的责怪，导致了课堂效率不高。还有一此时我们班在晚自习的时候集体出去上厕所，被学生会发现以后要上报主任。为了我的学生，我私下找到了学生会主席希望他可以“从轻发落”才得以平息这件事。但是我们班学生没有看到我的努力，就会觉得集体上厕所也不是什么大事，当我一次次地警告他们之后他们又以一种阴阳怪气的语调来调侃我，直气的人打颤。如果放在平时，面对他们的调侃我可以心平气和，但是当我为他们付出以后在这样，心里就有些不是滋味了。
由此可见，想要做一名快乐的老师就必须要权衡自己得失心。不去期待从学生那里得到什么，反而会收获更多！
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