广西民族大学校徽
校徽外形呈圆形，象征着我院谋求发展进步，不断追求圆满，全体师生团结一致、开创未来的进取精神。
古香古色的广西民族大学 校门
广西民族大学-来自1952年
广西民族大学 校徽图文版
校训：厚德博学、和而不同
学校现有全日制在校生 17531 人，其中研究生 1006 人、本科生 12866 人、专科生 1823 人、预科生 1070 人，留学生 553 人。在校教职工 1193 人，专任教师 723 人，其中正高 119 人，副高 250 人。具有硕士以上学位教师 280 人，硕士学位以上的教师占教师总数的 52.1% 。拥有一批国内外知名的专家、学者。 学校位于广西南宁市风景秀丽的相思湖畔，分东、西两个校区，总面积 132.2 万平方米（ 1983 亩），其中东校区建筑面积 377154 平方米，绿化覆盖率 58.14% ,2006 年 3 月被全国绿化委员会授予 “ 全国绿化模范单位 ” 。
广西民族大学原为中央民族学院（今中央民族大学）广西分院，1953年更名为广西省民族学院，1958年改名为广西民族学院，2006年2月14日教育部批准更名为广西民族大学。是国家民委和广西人民政府共建的综合性民族高等院校，是国家“小211工程”院校，也是广西重点大学。
校训“厚德博学，和而不同”释义
“厚德博学”是大学的育人功能和社会功能的必然要求。“厚德”出自《易经·坤卦》：“地势坤，君子以厚德载物”。 “厚德”即宽厚仁爱的心性与品德之义。“博学”出自《论语·子张》：“子夏曰：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”说的是做学问之道。从寡学到博学，要“学而时习之”（孔子），“学不可以已”（孟子），“乐学、好问、勤思、明辨”，更新知识，加深学养，先博后渊。大凡品德高尚者，都具有高深学养；而学识渊博者，都注重对德的修养。“厚德博学”，是我们每个人追求自身境界提高、丰富充实生命的修养之道，也是大学服务社会、推动社会进步之途。要求我们把做人做事做学问结合起来，树立良好的做人的德行标准，具有舍小我顾大我的雍容大度，清贫饱学而胸怀天下，淡泊名利而志存高远，意志坚定而毅力超群，“穷而益坚，不坠青云之志”。要忠诚于自己的信仰，执着于所从事的事业，诚以修身，信以立世，厚己德以厚社会之德；要继承和丰富优秀的知识文化，兼收并蓄、博采众长，博己学以博社会之学。
“和而不同” 是大学的活力所在，包含求真、开放、公正、自由、包容、创新之意。出自《论语·子路》：“君子和而不同，小人同而不和”。“和”是和谐、协调之意，体现的是由不同因素构成的事物多样性的统一。“同”是相同、同一之意，体现的是由相同因素构成的事物单一性的简单同一。和实生物，同则不继。多样性的统一，能使这个共同体丰富、发展并生成新事物，生生不息；而单一性的简单同一，则不能产生任何新事物，趋于衰亡。“和”是万物生长发展的根据，也是事物存在发展的内在动力。追求天人和谐、人际和谐、身心和谐，表现了中华民族兼容并包、博大宽厚的和合思想和哲学智慧。我们追求“和而不同”，既要求学校内部体系包括组织系统、制度系统、文化系统、学术系统的和而不同，又要求学科间的和而不同，学术观点的和而不同，高校间的和而不同，乃至人际间、国家间、天人间的和而不同。实现“和而不同”的境界，就是在中华民族的统一体中，不同民族、不同方面、不同要素相互依存，相互影响，相异结合，相异相长；和谐而又不千篇一律，不同而又不彼此冲突，和谐以共生共长，不同以相辅相成。在民族大学里，各民族师生一同学习生活，多种文化互动融合，相互间互助互谅，互利互惠；和衷共济，兼容并蓄；多元互动，奋发有为。从而推动学校形成讲和谐，顾大局，倡创新的生动局面，推动民族的团结、社会的进步与国家的繁荣。
“厚德博学，和而不同”是不可分割、互为作用的整体，其要素完整结合起来，体现我们所追求的精神风貌，是学校办学理念、办学特色的核心反映，是对长期积淀而汇聚形成的广西民族大学精神的凝炼。忠诚于党的民族教育事业，为少数民族和民族地区服务的坚定信念；一心向学，注重实践，勇于创新，坚忍不拔的品格；和而不同，广纳百川，面向世界，兼收并蓄的胸怀；民族平等，团结立校，民主宽容，追求和谐的气度；与时俱进，求真务实，抢抓机遇，科学发展的涵养；脚踏实地，敬业负责，艰苦奋斗，无私奉献的风范。这一切都是“厚德博学，和而不同”的体现，既是广西民族大学文化的核心价值，也是中华民族共同的价值取向。我们要秉持学校精神，传扬民族优秀文化，把这一核心价值贯穿到学校组织、制度、治学、育人各个环节，落实到学科建设、专业建设、师资队伍建设和人才培养活动等各个方面，建立厚德博学的坚实根基，营造和而不同的良好氛围，顾国家民族之大义，成至真至善之伟业。
